انطباعاتي وتأملاتي

الاسم: أفنان السلامه الرقم الجامعي:  426004669  الوحدة :الأولى:

   1- ابرز ثلاثة أفكار جديدة بالنسبة لي تعلمتها من محتوى وأنشطة هذه الوحدة: ( كل نقطة بسطر)

1- الفروق الفردية، أسبابها - تقسيماتها - ومسلمات قياسها.

2-  علمية الأدوات والمقاييس ( الموضوعية و الصدق ) .

3- العلاقة التي تربط بين مصطلحات القياس والتقييم والتقويم .

2- ابرز ثلاثة صعوبات ومشاكل واجهتها خلال تعلمي لهذه الوحدة وأدائي لمهماتها: ( كل نقطة بسطر )
الموضوعية والثبات مفهوم كل منهما و الفرق بينهم ..

   3- ملخص للوحدة بطريقتي الخاصة: (إما كتابة خمسة - سبعة جمل، او من خلال استخدام مخطط أو رسم بياني)

* القياس في حياتنا :
- أهميته ودوره
- الحاجة الى صنع القرار
- القياس والتقويم عاملان أساسيان من أجل صنع قرار تربوي راسخ وسليم

* القياس والتقويم :
- مفاهيمهما ، وأبرز الفروق بينهما.

* عملية التقويم التربوي:
- مفهومها
- خطواتها
- العلاقة بنوعيها بين مصطلحات القياس والتقييم والتقويم
- مجالات التقويم
- وظائفه وأغراضه
- خصائص التقويم التربوي الجيد

.4- أسئلة ما زالت تدور بذهني حتى الآن:  (اطرح ثلاثة أسئلة تدور بذهنك هذه اللحظة حول قضايا هذه الوحدة     وموضوعات المقرر بشكل عام- كل سؤال بحدود سطر)

1- الموضوعية والصدق ، كأدوات أو مقاييس تربوية ، هل تستخدم بدقة وأمانه في العملية التعليمية لدينا ؟

إضافات أخرى:

تاريخ الانتهاء من كتابة هذه الورقة:

28 -12- 2008